大力發(fā)展裝配式建筑 引領建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級
發(fā)展裝配式建筑是建造方式的重大變革，是推進供給側結構性改革和新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的重要舉措。結合近期出臺的一系列裝配式建筑推進舉措，可以看出，國家和行業(yè)主管部門及北京市對于推進裝配式建筑發(fā)展有著清晰的目標與策略，對于目前面臨的問題也有著明確的解決方案和思路。改變傳統(tǒng)粗放型發(fā)展模式，向以裝配式建筑為代表的工業(yè)化方向轉(zhuǎn)型已是大勢所趨。進入2016年以來，裝配式建筑在北京市呈現(xiàn)出快速發(fā)展的局面，大力發(fā)展裝配式建筑、促進建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級，已經(jīng)形成了共識。隨著住房城鄉(xiāng)建設部《“十三五”裝配式建筑行動方案》和北京市人民政府辦公廳《關于加快發(fā)展裝配式建筑的實施意見》的發(fā)布，推動裝配式建筑快速發(fā)展的氛圍已經(jīng)形成，進一步確立了裝配式建筑是建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化改革核心抓手的重要地位。
各建筑企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，應當以創(chuàng)新為動力，在管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、政策創(chuàng)新、隊伍建設創(chuàng)新、分包模式創(chuàng)新、融資模式創(chuàng)新和區(qū)域合作創(chuàng)新等方面進一步探索，鼓勵自主創(chuàng)新，建立裝配式建筑品牌企業(yè)。企業(yè)要通過創(chuàng)新，提升管理水平、提高效率，全面提升建設水平和綜合管理水平，促進轉(zhuǎn)型升級。
推動產(chǎn)教融合逐步建立裝配式建筑人才培養(yǎng)體系
裝配式建筑人才的培養(yǎng)必須與產(chǎn)業(yè)深度融合，深度對接行業(yè)、企業(yè)的新方向、新技術，建立產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，職業(yè)院校和各集團的培訓中心要充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢以及職業(yè)教育服務于社會經(jīng)濟發(fā)展的功能，著力打造以現(xiàn)代建設職業(yè)教育教學、實訓、定向培養(yǎng)為一體的優(yōu)質(zhì)平臺，以校企一體化建設模式，以企業(yè)化管理、市場化運作的管理模式，創(chuàng)新體制、健全體制，逐步建立裝配式建筑職業(yè)技能標準，完善裝配式教育各項實施標準，構建裝配式建筑人才培養(yǎng)標準體系、裝配式建筑職業(yè)培訓認證體系、裝配式建筑師資培養(yǎng)保障體系，為裝配式建筑人才培養(yǎng)夯實基礎。
充分發(fā)揮職業(yè)院校、培訓中心、企業(yè)和行業(yè)的作用，整合資源，組織好裝配式建筑相關知識培訓，按照裝配式建筑發(fā)展的需要，分類培養(yǎng)各類人才，以滿足裝配式建筑快速發(fā)展的需求。為搞好裝配式建筑人才培養(yǎng)，應按照裝配式建筑的生產(chǎn)、管理、使用3種類型進行培訓，生產(chǎn)類可按建筑設計、部品部件的生產(chǎn)安裝技能等3個類型進行培訓，著重滿足裝配式建筑的設計、部品部件的生產(chǎn)安裝管理、裝配式建筑一線生產(chǎn)安裝工人操作技能的培訓。培訓的方式采用職業(yè)院校與企業(yè)校企結合、共同招生、定向培養(yǎng)的方式，也可采用培訓中心短訓實操的培訓方式，還可采用工學交替與頂崗實習相結合的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型裝配式產(chǎn)業(yè)人才。
利用互聯(lián)網(wǎng)手段輔助教學，以農(nóng)民工夜校為載體，利用在線學習平臺，采用虛擬仿真、線下實訓、線上線下相結合和理論實踐相結合的方式，立體化、全方位培養(yǎng)新型裝配式建筑人才，充分發(fā)揮職業(yè)院校教育、繼續(xù)教育與現(xiàn)場實操教育協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)勢，不斷適應新型教育模式的發(fā)展，服務于裝配式建筑人才培養(yǎng)，推動裝配式建筑教育事業(yè)、人才培養(yǎng)改革和創(chuàng)新發(fā)展。
發(fā)展裝配式建筑人才隊伍的主要措施
發(fā)布時間：2019-04-18來源：管理員關注：
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